關于《皇帝的新裝》的讀后感300字

2020-04-1206:02:45 評論 4
摘要

關于《皇帝的新裝》的讀后感300字1我今天讀了一篇童話《皇帝的新裝》。故事的內容是這樣的:許多年以前有一位皇帝,他非常喜歡穿好看的新衣服。他為了要穿得漂亮,把所有的錢都花到衣服上去了,他一點也不關心他

關于《皇帝的新裝》的讀后感300字1

我今天讀了一篇童話《皇帝的新裝》。

故事的內容是這樣的:許多年以前有一位皇帝,他非常喜歡穿好看的新衣服。他為了要穿得漂亮,把所有的錢都花到衣服上去了,他一點也不關心他的軍隊,也不喜歡去看戲。除非是為了炫耀一下新衣服,他也不喜歡乘著馬車逛公園。他每天每個鐘頭要換一套新衣服。人們提到皇帝時總是說:“皇上在會議室里。”但是人們一提到他時,總是說:“皇上在更衣室里。”在他住的那個大城市里,生活很輕松,很愉快。每天有許多外國人到來。有一天來了兩個騙子。他們說他們是織工。他們說,他們能織出誰也想象不到的最美麗的布。這種布的色彩和圖案不僅是非常好看,而且用它縫出來的衣服還有一種奇異的作用,那就是凡是不稱職的人或者愚蠢的人,都看不見這衣服……

讀了這個故事,我真的覺得皇帝很愚蠢,那兩個騙子得到了很多銀子、金子,他們達到了目的。皇帝卻出了丑。有些人為了達到目的,真是什么事都能干得出來,不就像同學欺騙老師一樣嗎?但總有別揭穿的一天,不是嗎?

關于《皇帝的新裝》的讀后感300字2

丝瓜app视频今天讀了安徒生爺爺寫的《皇帝的新裝》這個小故事,故事的內容大體上是這樣的:很久以前有個國王他很喜歡新衣服。一天來了兩個騙子,他們說能做出最美的衣服,而且最神奇的是:那些不稱職或者最愚蠢的人是看不見它的。于是國王給了騙子很多錢讓他們盡快把衣服做好。

開工了,為了表示自己聰明,稱職,大臣們都裝作能看到那美麗而神奇的衣服。衣服做好了,皇帝穿上他的”新衣”,舉行大典的時候,百姓們也都稱贊皇帝的新衣。只有一個孩子說皇帝沒有穿衣服,讓皇帝明白自己真的被騙了。

丝瓜app视频故事讀完了,我就想;兩個騙子為什么能騙過國王,大臣和全國的老百姓呢?騙子的騙術很高明嗎?不,一點也不。其實究其原因都是因為他們那顆虛榮的心啊。他們寧肯被騙也不肯說真話所以才會上演了皇帝不穿衣服在大街上游行那可笑的一幕。

丝瓜app视频今天我們作為一名小學生,我們一定要講真話,自己不會的問題要及時的向老師,向同學請教,從小做起,做一個誠實的好孩子。

關于《皇帝的新裝》的讀后感300字3

丹麥著名作家安徒生寫下了不少教育孩子的童話故事。其中我最愛的讀的就是《皇帝的新裝》這個故事。這個皇帝真是愚蠢好笑,整天只顧著要穿各種各樣的好衣服,根本無心管理國家的事,他居然會相信“誰看不見漂亮衣服誰就愚蠢、不稱職”這樣的鬼話。那些大臣是多么地虛偽和愚蠢啊!倒是哪個無知的孩子更令人佩服些。

《皇帝的新裝》中的事情雖然未曾在現實生活中出現,但是其中的不良社會風氣是比比皆是!特別是象那些阿諛奉承的大臣的.人,他們為了自己的名和利,不惜顛倒是非,混淆黑白,只求有利與己。

丝瓜app视频這個故事可以讓小孩子們改正缺點,糾正錯誤。這樣才能離成功越來越近!不做一個虛偽的孩子,在學習上不做一個有半點虛假的孩子。

關于《皇帝的新裝》的讀后感300字4

隨著年級的升漸高,我覺的離童話漸漸的遠了。有一天,我閑著沒事干,翻出了以前最心愛的《安徒生童話》,看了一篇《皇帝的新裝》。

丝瓜app视频以前有一個皇帝他非常喜歡穿新衣服,還喜歡別人夸他。

有兩個騙子聽說后就到皇帝面前說自己能織出世界上最漂亮的衣服,還說這種衣服只有聰明的人才能看見。于是他們向皇帝要了金線和金錢開始做衣服,皇帝讓大臣去看,可是什么也看不見大臣也不愿意說,就跟皇帝說衣服非常漂亮。直到皇帝穿著‘衣服‘’去游街時,才被一個小男孩揭穿皇帝沒穿衣服的真相。

難道他們真的那么苯那么傻嗎我不這么覺的,說他們笨和傻不如說他們虛偽。我們一定要學那個小男孩的敢于揭穿壞人的行為不要學大人虛偽的表現。

關于《皇帝的新裝》的讀后感300字5

《皇帝的新裝》是一篇非常有趣的童話故事。講的是從前有一個皇帝非常喜歡穿新衣服。他把所有的錢都花在買衣服上。一天,城里來了兩個騙子,說能給皇帝織一件非常奇特的衣服,只有聰明的人才看得見。其實什么也沒有,他們騙走了所有織衣服用的錢。皇帝還以為這真是一件神奇的衣服,就穿著它到大街上游行。最后一個孩子說出了實話。

丝瓜app视频讀了這篇文章,我感受到:

1、人的嗜好往往可以給騙子有可乘之機。

2、成人總會有虛榮心,愛面子,這就使他們往往成為最愚蠢的人,不辨是非。而天真的小孩子往往能看清事物的本質。

丝瓜app视频3、這兩個騙子很聰明,因為他們利用了大人們的虛榮心,欺騙了那么多人。連皇帝也敢騙。

4、皇帝的一生中對衣服癡迷,使他把心思都放在了衣服上,最后吃了苦頭。這使我想到“玩物喪志”的道理。

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